Histoire Géographie Enseignement moral et civique Tome unique Bac Pro 2de-1re-Tle Bac Pro

• Directeur de publication : Dominique Brunold-Jouannet
• • Editeur : Delagrave, Magnard 2016
  • ISBN/ISSN : 978-2-206-40055-6
  • Format : 445 p.
• • Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire
  • Résumé :

    HISTOIRE SECONDE
    - Humanisme et Renaissance : Érasme ; Léonard de Vinci ; la controverse de Valladolid.
    - Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe siècle : Christophe Colomb ; le tour du monde de Bougainville ; James Cook et l'exploration du Pacifique.
    - Le premier empire colonial français, XVIe-XVIIIe siècle : la Compagnie des Indes orientales ; Bordeaux et le commerce triangulaire (traite des Noirs) ; la plantation Fleuriau à Saint-Domingue.
    - Les Lumières, la Révolution française : Diderot ; Protestants et Juifs en France à la fin du XVIIIe siècle ; l'abolition des privilèges durant la nuit du 4 août 1789.

    GÉOGRAPHIE SECONDE
    - Nourrir les hommes : l'Inde, la sécurité alimentaire en Afrique subsaharienne, l'agro-business aux États-Unis.
    - L'enjeu énergétique : énergie et développement durable en Chine ; le Moyen-Orient ; l'énergie en Russie.
    - Le développement inégal : l'Union européenne ; l'Afrique du Sud ; les dynamiques socio-spatiales à São Paulo.
    - Les sociétés face aux risques : le risque volcanique à La Réunion ; le "couloir de la chimie" au sud de Lyon ; les inondations au Bangladesh.

    ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE SECONDE
    De la vie en société à l'État de droit : définition de la société ; la vie en société ; le droit, les lois et la vie en société. Focus sur le lycée (une communauté pour apprendre à vivre en société ?), la justice et les discriminations.

    HISTOIRE PREMIÈRE
    - Être ouvrier en France (1830-1975) : la grève de Carmaux en 1892 et Jean Jaurès ; être ouvrier à Saint-Étienne à la fin du XIXe siècle ; l'évolution du monde ouvrier ; la conscience de classe et la culture ouvrière.
    - Les femmes dans la société française de la Belle époque à nos jours : Louise Weiss et le droit de vote des femmes ; Simone Veil et le débat sur l'avortement ; l'émancipation des femmes.
    - La République et le fait religieux depuis 1880 : les lois sur la laïcité des années 1880 ; la loi de séparation des Églises et de l'État ; l'affirmation de la laïcité (1880-1945) ; la laïcité en question depuis 1945.
    - De l'État français à la IVe République (1940-1946) : la rafle du Vel' d'Hiv ; Jean Moulin et l'unification de la Résistance ; l'État français ; la Résistance, la libération et la reconstruction républicaine.

    GÉOGRAPHIE PREMIÈRE
    - Acteurs, flux et réseaux de la mondialisation : les migrations internationales ; le circuit mondial d'un produit : l'Ipad ; la mondialisation (processus, acteurs, flux...).
    - Mondialisation et diversité culturelle : le cinéma en Asie ; les goûts alimentaires ; l'émergence d'une culture mondiale et la persistance des diversités culturelles.
    - Pôles et aires de puissance : la Chine littorale ; la Californie ; les espaces majeurs et les pôles dominants de la mondialisation.
    - Les dynamiques des périphéries : un pays émergent, le Brésil ; un PMA, le Bénin ; les "Suds".

    ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE PREMIÈRE
    Exercer sa citoyenneté dans la société et dans la République française : définition de la citoyenneté , le droit de vote ; l'engagement , la citoyenneté dans la société de l'information.

    HISTOIRE TERMINALE
    - Les États-Unis et le monde (1917-1989) : les 14 points de Wilson ; le plan Marshall et le début de la Guerre froide ; les guerres mondiales et l'affirmation de la puissance américaine (1917-1945) ; l'internationalisation de la puissance américaine (1945-1989).
    - L'idée d'Europe au XXe siècle : le plan Schumann ; Kohl-Mitterand et l'Europe ; l'idée d'Europe ; une diversité culturelle identitaire et résistante.
    - La décolonisation et la construction de nouveaux États : Inde, Algérie : Gandhi et la non-violence ; la Toussaint 1954 ; la décolonisation de l'Inde et de l'Algérie.
    - Le monde depuis les années 1990 : la chute du mur de Berlin ; le 11 septembre 2001 ; l'Europe recomposée depuis 1989 ; un nouvel ordre mondial instable.

    GÉOGRAPHIE TERMINALE
    - La France dans l'Union européenne et dans le monde : Paris, ville mondiale ; l'Outre-mer ; le rayonnement de la France dans le monde.
    - Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires français : l'aménagement du territoire ; le Conservatoire du littoral.
    - Les transformations de l'espace productif et décisionnel : l'espace productif et décisionnel français ; l'exemple de Lyon ; l'espace productif français face à l'intégration européenne et à la mondialisation.
    - L'Union européenne et ses territoires : les frontières de l'UE ; un grand projet européen (l'axe Berlin-Palerme).

    ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE TERMINALE
    Vivre dans la République française : le système républicain, les valeurs et principes de la République française ; la laïcité ; les progrès des sciences et des techniques et l'exercice de la citoyenneté.

• • Descripteurs :

    Motbis

    enseignement de l'histoire géographie / Etats-Unis / guerre froide (1947-1991) / Union européenne / décolonisation / Inde / risque naturel / France / aménagement du territoire / Renaissance (15e-16e siècle) / découverte et exploration (16e-18e siècle) / époque moderne (16e-18e siècle) / développement économique / agriculture / énergie / risque technologique / système social / justice / citoyenneté / laïcité / condition ouvrière / droits de la femme / gouvernement de Vichy (1940-1944) / république / mondialisation : économie politique
  • Niveau : BAC PRO/Classe de 1re/Classe de 2de/Classe de Terminale/Lycée professionnel
  • Discipline : Enseignement moral et civique/Géographie/Histoire