Mets-toi ça dans la tête ! : Les stratégies d'apprentissage à la lumière des sciences cognitives

• • Auteur : Peter C. Brown
  • Auteur : Henry L. Roediger
  • Auteur : Mark A. McDaniel
  • Préfacier, etc. : Elena Pasquinelli
  • Traducteur : Julien Randon-Furling
  • Traducteur : Anne Viguier
• • Editeur : Markus Haller 2016
  • ISBN/ISSN : 978-2-940427-28-4
  • Format : 340 p.
• • Nature du document : docs profs
  • Résumé :

    La plupart du temps, nous ne savons pas apprendre.
    Les stratégies d'apprentissage et les méthodes pédagogiques reposent trop souvent sur des idées fausses ou douteuses, sur des slogans à la mode ou sur des intuitions naïves. Les sciences cognitives ont élaboré une véritable boîte à outils qui permet à l'étudiant comme à l'enseignant de mieux maîtriser le processus d'apprentissage.
    Ce livre fait le point sur les recherches actuelles et les conséquences pratiques qui en découlent pour la réussite de l'apprentissage.

• • Descripteurs :

    Motbis

    apprentissage cognitif