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Auteur Corinne Lafitte |
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Proposition de séances destinées à préparer une séquence consacrée à l'étude du discours épidictique : réflexion sur l'acception des termes "éloge" et "blâme" ; étude des caractéristiques du discours argumentatif ; incitation à l'écriture d'inve[...]Exemplaires
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Exposé des finalités de l'aide individualisée et des types de pratiques favorisant une pédagogie diversifiée et l'activité des élèves. Proposition d'objectifs et d'activités pour les séances de mise en place de l'aide individualisée.Exemplaires
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Corinne Lafitte, Auteur |Méthodologie de la lecture active d'un texte littéraire permettant d'identifier le genre et le registre, d'analyser le système d'énonciation, de relier la lecture et l'écriture d'invention en respectant des contraintes formelles. Exercice propos[...]Exemplaires
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Corinne Lafitte, Auteur |Méthodologie et exercices pour aider l'élève de 2de en aide individualisée à construire une démarche propre à l'écriture d'invention.Exemplaires
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Rappel des objectifs des modules et proposition de séances destinées à accompagner le travail mené sur l'étude du mouvement littéraire baroque en classe de 2e ; à partir d'un corpus de poèmes, reconnaissance du "texte littéraire", à la définitio[...]Exemplaires
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Proposition de deux séances d'AI (aide individualisée) ayant comme objectif de faire travailler les élèves sur la lisibilité de leur production écrite afin d'être capables d'exprimer avec rigueur ce qu'ils veulent réellement exprimer en tenant c[...]Exemplaires
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Séquence proposée dans le cadre de l'aide individualisée en classe de 2e devant permettre de faire acquérir les types d'argumentation : démontrer, convaincre, persuader. Les séances progressent en allant de la mise en évidence des procédés argum[...]Exemplaires
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Session d'aide individualisée en français destinée à favoriser l'acquisition d'un langage varié. Trois séances sont envisagées portant sur le travail de compréhension des mots, la capacité à éviter les répétitions et la capacité à recourir à un [...]Exemplaires
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